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小学二年级工作计划

小学二年级工作计划

  • 小学语文二年级个人工作计划模板

    为了让自己在该岗位上干出一番成就,我们需要上交一份工作计划。工作计划提高工作效率的重要手段。在写工作计划有什么秘诀呢?我们花时间特意编辑了小学语文二年级个人工作计划,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    小学语文二年级个人工作计划【篇1】

    一、教材分析

    该教材构建了开放、动态的教材体系,倡导自主、合作、案例发现的学习方式,注重全面提高学生语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生全面发展。教材按专题组织,设计8个专题,围绕专题综合安排8组教学内容。每一个话题都有丰富的内涵,为学生的知识和能力、方法和习惯、情感、态度和价值观的培养和提高提供了广阔的平台。

    二、学习目标

    1、继续复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、发音。

    2.认识400字,写300字。要求你所认识的单词能结合单词、句子等语言环境,准确的读出发音,理解意思。要求会写的字要能读音,认形,懂意。正确写作,练习用口语和书面语表达。有主动阅读下载的欲望,在生活中独立阅读下载。养成良好的书写习惯,书写规范、正确、整洁,感受汉字的形体美。

    3.继续使用词序和偏旁部首查字典,培养独立识字的能力。

    4.我喜欢阅读下载,对阅读下载感兴趣。学会用普通话正确、流利、动情地阅读下载课文。能够背诵指定的课文和喜欢的课文片段。在老师的指导下,学会默读,不出声,不参考阅读下载。

    5、能联系语境和实际生活,理解课文中单词和句子的意思,在阅读下载中积极积累单词和句子。

    6.能够阅读下载简单的课外读物,与他人交流自己的感受和想法。养成爱书的习惯。

    7.学会使用句号、问号、感叹号,体会所表达的不同语气。

    8.积累自己喜欢的成语,对联,古典诗词,警句。

    9、逐渐养成说普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人说话,了解主要内容。

    10.对写作感兴趣,能够写下自己的所见所想。学会用在阅读下载中学到的单词,用在写作生活中。学会根据表达的需要使用逗号、句号、问号、感叹号。学会写日记。

    三、使用本教材应注意的问题

    1、要注意把握同一组教材各部分内容之间的内在联系:

    教师在学习相应的课文时,要及时安排学生做好准备工作,为后面的学习做准备。

    2、读写教学应注意的问题:

    教师在把握识字要求时,应尽量避免陷入两个误区。首先,我们不能忽视学生之间的差异,以便对所有学生提出统一的要求。其次,没有必要把学生能否准确记忆一个脱离任何语言环境的单词作为衡量他们是

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  • 小学二年级美术教学工作计划精选9篇

    在平时的学习生活中,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,什么样的范文比较高质量?于是,小编为你收集整理了小学二年级美术教学工作计划精选9篇。相信你能从本文中找到需要的内容。

    小学二年级美术教学工作计划(篇1)

    一、教材分析

    该教材是人芥美术教科书,全册共20个课。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的.学习的两方面的需要。

    二、教学总目标

    通过欣赏各类美术作品的形与色,能用简单的话语或文字胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。

    在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

    三、单元目标

    造型、表现:认识运用三原色和三间色绘画一幅画,有意识的使用自己喜欢的色彩组合,用拓印添画表现肌理,表现植物枝叶生长的结构,表现人尊敬人物的特点,表现值日的情景,利用刮蜡的绘画技法创作星空图。

    设计、应用:用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案,设计制作有趣、有特色的鞋子,利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样,制作建议的会响的玩具。

    综合、探究:学习简单的摄影知识,了解美术记者的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采结果和感受。

    欣赏、评述:了解动画片的不同类型,欣赏各种动画的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。

    四、学生情况分析

    所教的三年级3班—10班共8个,三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平

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  • 二年级下学期工作计划6篇

    根据您的需求,编辑整理了《二年级下学期工作计划》。为了提升我们的工作积极性,所有人都应该自觉写好工作计划。工作计划是对接下来的重点工作进行安排和设想。相信您在阅读网页内容后有所收益!

    二年级下学期工作计划(篇1)

    二年级下学期年级组工作计划 【篇一】二年级下学期年级组工作计划 一、班级基本情况分析我班共有xx名学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心、求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。为此制定如下计划:二、本学期目标本学期,以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度,并能及时地提醒和监督他人。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确的学习目的,能限度的自我进行约束,把学习当成是一种快乐。

    三、抓好常规管理及班级管理工作充分发挥班会的功效,以小学生守则、规范为准绳,带领学生学习,强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境,以平常心面对挫折等教育。

    四、采取的措施1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯,这对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。开学后,及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

    2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

    3、面向全体学生,因材施教,做好培优转后的工作,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形

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  • 小学二年级少先队工作计划合集5篇

    励志的句子主题阅读推荐:“小学二年级少先队工作”。

    文档可以说是学习工作中的一种便利有效的工具,范文在文章写作中是一个很有用的助手,有了范文的加持,我们就可以尽快的完成文档撰写任务。你有思考过如何提升才能写出范文吗?或许你需要"小学二年级少先队工作计划"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧!

    小学二年级少先队工作计划 篇1

    一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力

    1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。

    充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

    2、利用"学雷锋"纪念日、植树节、母亲节、"六一"等传统节日、组织开展形式多样的主题教育,促进良好的校园文化氛围的形成。

    3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

    二、发展健康个性,培养学生"自我"教育的能力

    1、注重挫折教育,增强心理承受力

    (1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。

    (2)、积极引导学生认识"自我",认识自己的价值和优点,树立自信心。

    2、创设学生"自我”发展的环境。

    (1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

    (2)、培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。

    3、注重乐观教育,营造良好的心情。

    通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。

    三、循循善诱,做好问题生的转化工作。

    由于"问题生"往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

    第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

    第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求

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